LA IMAGEN SECUENCIADA Y EN MOVIMIENTO

UNIDAD: La imagen secuenciada y en movimiento.

 PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS SOBRE EL COMIC

 

ACTIVIDADES

Actividad 1: Creando historias de cómic (1ª parte)

Realiza la lámina (figura 1.12) entregada por el profesor.




Actividad 2 : Creando historias de cómic (2ª parte)

Realiza la lámina (figuras 4.1 y 4.2) entregadas por el profesor.




Actividad 3: Planos y ángulos en fotografía y cine

Busca, recorta y pega (o hazla tú mismo) fotografías que sean representativas de cada uno de los siguientes tipos de plano y angulaciones de cámara:

Tipos de plano	Angulaciones
Gran plano general Plano general Plano americano Plano medio Primer plano Plano de detalle	Normal Picado Contrapicado Cenital

Se debe indicar debajo de cada imagen el tipo de plano y el tipo de ángulo con el que están tomadas.


Actividad 4: Crea un cómic en Internet
 Realiza un cómic en la siguiente dirección de internet.Debe tener por lo menos dos hojas tu cómic. Recuerda, puedes guardarlo o imprimirlo para entregarlo al profesor por email o en mano.

Playcomic : Herramienta para crear cómics 

 

Actividad 5: Imágenes secuenciadas
El movimiento se puede descomponer en una secuencia de imágenes de manera similar a los fotogramas empleados en el cine.
Utiliza 15 imágenes secuenciadas para generar sensación de movimiento si se pasan a velocidad. No es necesario que los elementos que utilices sean figurativos, y puedes emplear formas geométricas u orgánicas. Puedes verlo en los ejemplos:

Sigue los siguientes pasos para completar la actividad:

• Inventa una escena en la que algún o algunos elementos puedan moverse durante un periodo de tiempo corto.
• Corta un formato A4 en 16 partes iguales procurando que los cortes sean perfectamente rectos.
• Dibuja una imagen en 15 de las 16 partes de manera que haya ligeras variaciones de una a otra.
• En el trozo de formato que queda, escribe tus datos y los del trabajo.
• Grápalo todo por uno de los lados cortos intentando que en el otro lado corto todos los bordes queden muy bien enrasados.
• Pasa las imágenes para ver el resultado.

Actividad 6: Stop motion.
  Realizar una presentación con al menos 20 diapositivas en las que se inserten objetos sencillos y que vayan variando su tamaño y/o posición. Aplicarle posteriormente una transición rápida de diapositivas de manera que se genere sensación de movimiento. En este caso el montaje se puede hacer por parejas.
Ahí va un botón de muestra:

Prueba animacion  

Prueba animacion from mulhacen

View more presentations from mulhacen 

Aquí tenéis algunos ejemplos de Stop motion creados por compañeros en el curso 2012-2013:

Stop motion javi from dedededo

Bustos from dedededo

Stop motion jaime y david from dedededo

A continuación añado un listado bastante  representativo de sitios web que se pueden utilizar para crear cómics.

• Artisancam : Crea tu cómic con superhéroes.
• Bitstrips : Herramienta para crear cómics.
• Chogger : Herramienta online para crear cómics.
• Cómic Master : Herramienta para crear cómics.
• Comiclife : Herramienta online para crear cómics.
• Cómicsketch : Herramienta para crear cómics.
• Comiqs : Herramienta para crear cómics.
• Creaza : Herramienta para crear cómics.
• Design Comics : Herramienta para crear cómics
• Dfilm : Haz tu propia historia de ánimación en forma de cómic.
• Digital Film : Herramienta para crear cómics
• Dvolver : Herramienta para crear cómics.
• Generador de cómics - Genmagic : Herramienta para crear cómics.
• GoAnimate : Para diseñar dibujos animados y animaciones en cómic - recomendada.
• Mainada : Herramienta para crear cómics
• Make Beliefs Comix! : Herramienta para crear tus propios cómics.
• Myths : Crea un cómic de historias y mitos.
• Pikikids : Herramienta para crear cómics.
• Pikistrips : Herramienta para crear cómics
• Pixton™. : Herramienta para crear cómics.
• Playcomic : Herramienta para crear cómics
• Readwritethink : Herramienta para crear cómics
• Stripcreator : Herramienta para crear cómics.
• Stripgenerator : Para crear tus propias tiras cómicas online.
• Superherosquad : Crea un cómic con los personajes de la famosa serie de cómics de la Marvel.
• Tondoo : Crea tus propias viñetas de cómics.
• Toonlet : Herramienta para crear cómics.
• Witty Comics : Herramienta online para crear tiras de cómic.
• Write comics : Herramienta para crear tiras cómicas.

TEXTURAS

UNIDAD SOBRE LAS TEXTURAS

RESUMEN DE CONTENIDOS: Esta unidad didáctica,sin duda, se trabajó el curso pasado. Durante este curso, ampliamos los contenidos a nivel conceptual, buscando información en Internet.

El tema se desarrolla a través de dos actividades: 

1) Lámina de investigación de texturas visuales a color (lápices y rotuladores), tomando como modelos los "zendala" que pueden encontrarse en Internet. Se valora la cantidad y calidad de las texturas realizadas. 

2) Trabajo de investigación teórica sobre texturas: visuales, táctiles, naturales, artificiales, orgánicas, geométricas, etc. Se valora la calidad del documento, siguiendo las pautas que se indiquen (portada, nº de páginas, tipo de letra, etc), y la cantidad de ejemplos bien documentados que se encuentren.

En esta unidad, se trabaja la competencia digital (uso de Internet y procesadores de texto), así como la competencia de autonomía personal (buscar información y elaborarla de forma individual).

1) Primera actividad: Lámina de texturas visuales. Tomamos como base la circunferencia para hacer un trabajo de investigación de texturas visuales. En Internet hay bastantes diseños decorativos (en blanco y negro o color) que parten de la circunferencia. Se pueden encontrar con el nombre de ZENDALA, con vídeos muy interesantes sobre texturas decorativas. 

EJEMPLOS DE ZENDALA:

    

También puedes visionar los siguientes vídeos al respecto:

Trabajos escaneados de alumnos de otros centros:

       

Trabajos escaneados de alumnos de nuestro centro en el curso 2012-2013:

 Ana Gabriel  Marina
                                                                                                 

Fran                     Adrián
             

José Carlos Manuel 

                                                                                                                 

 GonzaloSalvador Javi

                             

 

 CINTHIACRISTINA

JENICE

DAVID

PABLO    ROSANA

2) Segunda actividad: Trabajo escrito sobre texturas en grupo (no superior a cuatro personas). Instrucciones:

- Hacer en procesadores de texto como Microsoft Word o bien OpenOffice Writer. No son diapositivas ni presentaciones.

- Entregar al profesor mediante correo electrónico a departamentoepviesmediterraneo@gmail.com antes del viernes 1 de febrero.

- Si es posible, enviar también copia en pdf, para evitar problemas de compatibilidad de tipos de letra y formatos de archivo.

- Un máximo de 8 páginas numeradas. La primera página será la portada, donde irá el título, los nombres y grupo de los alumnos y una imagen.
- Contenidos: hay que buscar la definición de textura y los tipos de texturas (visuales, táctiles, naturales, artificiales, ornamentales, orgánicas, geométricas, alteradas, casuales, etc). Junto a los tipos de texturas hay que colocar una foto que sirva de ejemplo, no demasiado grande.
- También se puede añadir información sobre técnicas para realizar las texturas.
- Para consultar tipos de texturas ir a este enlace: SLIDESHARE (después de ver la presentación, hay más ejemplos).

- El trabajo se hará con un mismo tipo de letra, y el texto justificado (alineado a derecha e izquierda a la vez).
- Si se desea, puede haber un índice.

Archivos pdf de alumnos de otros centros: